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骆惠宁:不断提高贯彻落实科学发展观的水平

  发布时间:2009年3月4日

  3月3日,中共青海省委党校、青海省行政学院、青海省社会主义学院举行2009年春季学期开学典礼。省委副书记、省委党校校长骆惠宁出席并讲话,省委常委、宣传部部长曲青山,省委常委、组织部部长齐玉出席。省委、省人大常委会、省政协有关部门的负责同志参加了开学典礼。

  骆惠宁在讲话中强调,党的作风是党的性质、宗旨和世界观的外在表现,学风建设是党的作风建设的一项基础性工作。学风问题不仅是我们学习马克思主义理论的态度和方法问题,而且是在整个改革发展稳定实践中对待马克思主义的态度问题,是党的思想理论建设带根本性的问题。在当前形势下,强调进一步树立和弘扬党的优良学风,克服主观主义和形式主义,对于深入贯彻落实科学发展观,充分发挥党员干部在推动科学发展中的骨干作用,实现“保增长、保民生、保稳定”的各项目标,具有十分重要的现实意义。

  骆惠宁指出,当前,从总体上看我省党员领导干部的学风是好的,但同时也仍然存在着对理论学习不重视不系统、联系实际不紧密、创新能力不强、搞形式主义等问题,必须切实加以克服和解决。他说,加强学风建设,首先,党员干部必须端正学习态度,要坚持把学习中国特色社会主义理论体系,特别是把深入学习贯彻科学发展观摆在突出位置,大力弘扬理论联系实际的学风,紧密联系如何破解发展中的难题、实现我省经济持续较快增长,如何进一步改善民生、促进社会和谐,如何确保政治社会稳定、实现长治久安等重大现实问题,用心学习、潜心钻研,做到知行合一,学以致用,真正把科学发展观转化为政治信仰和思想方法,转化为领导科学发展的实际能力。

  其次,要养成科学的学习方法。重视学习是一种精神、一种境界,善于学习是一种能力、一种技巧。要精于阅读,把厚书读薄,掌握精髓;要勤于思考,灵活运用学到的理论和知识,对现实问题进行理性思维,作出科学回答;要勇于实践,在实践中增长知识,锻炼才干,提高能力;要善于总结,把零散的东西系统化,把感性的东西理性化,从中发现带有规律性的东西,从而更好地指导新的实践。第三,要进一步推动教学创新。教学质量直接影响学风。党校要创新教学理念,完善教学内容,改进教学方式,整合培训资源,优化师资队伍,着力推进教育培训模式和教学方式的创新,坚持教学相长,不断增强党校教育的针对性实效性和吸引力感染力。第四,要进一步加强党校管理工作。要认真落实从严治校、从严施教、从严管理的方针,决不为错误思想和错误观点提供讲坛。要严肃校纪校规,加大党性教育的力度,严格学员管理,坚持以管促学、以学促管,推动形成良好校风、良好学风。

  根据省委批准的教学计划,本学期“一校两院”共举办各级各类培训班26个,培训轮训学员1300人次。第15期州厅级领导干部进修班、第38期中青年领导干部培训班等6个班次的学员参加了今天的开学典礼。

  信息来源:《青海日报》

信息添加时间:2009-3-20 17:33:34
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